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图书插图使用规范常见问题
发布时间:2026-01-16

本文根据2019年5月29日颁发的新闻出版行业标准CY/T 171 — 2019《学术出版规范 插图》(以下简称《规范》),结合图书编辑在学术出版工作中遇到的具体问题,对插图使用规范进行讲解,期望与编辑同行进行学习探讨。


插图的定义和构成


插图是排在文字中间配合说明内容的图。插图一般由图、图号、图题和图注四部分构成,如图1所示。


1.jpg

图1



插图使用常见问题


(一)


图即插图的主体部分。

 

  问:

一本书中的插图有的是卡通图案,有的是实物照片,可以吗?


  答:

《规范》5.2中对图的要求:内容与形式应力求统一。风格、体例应一致。所以,无论从规范要求上,还是从读者阅读体验上,一本书中的插图风格应尽量一致,编辑在审稿过程中应该注意这点。

 


  问:

作者摘自网络的图片在图书中可以使用吗?


  答:

书中插图不可以随意使用网络中的图片,要注意与作者确认图片版权问题,以免图书出版后引起纠纷。


(二)

图号


图号是插图的编号。编号方式如“图1-1”或“图1.1”,前一数字为章号,后一数字为本章内插图的顺序号。

 

  问:

全书只有一个插图,要标图号吗?


  答:

要。《规范》5.2中对图号的要求:只有一个插图时仍应编号。

 


  问:

图跨页时如何标图号和图题?


  答:

《规范》7.3编排的技术处理中规定:插图由几个分图组成,在一个版面排不下时可转页接排。转页接排图可在首页末排图号、图题,在转页接排图的各页末重复排图号、图题(可选)并加“(续)”字样,如图2所示。也可仅在所有图都排完之后排图号、图题,如图3所示。


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图2

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图3

 

  问:

插图的编号方式可以混用吗?比如第一章第一幅图用“图1.1”,第二章第一幅图用“图2-1”。


  答:

不可以。《规范》5.2中对图号的要求:全书或全刊的插图编号方式应统一。插图的编号方式与正文中表格、公式的编号方式一致。

 


  问:

分图的编号方式可以用序号1、2吗?


  答:

分图的编号方式最好与图号有区别。《规范》5.2中对图号的要求:分图宜使用字母编号。如图1的分图编号为(a)和(b)等。特别说明的是,为了在正文中提及方便,不与其他标点符号混淆,分图编号不宜采用“a.”“b.”。


(三)

图题


图题是插图的名称。

 

  问:

插图一定要有图题吗?


  答:

《规范》5.2中对图题的要求:插图宜有图题。注意,《规范》使用的是“宜”字,相当于“建议”“最好”,与带强制意味的“应”字含义有区别。一般学术类书刊除个别情况外都应有图题。有些社科类图书尤其是童书,插图主要起装饰作用,与正文联系不是很紧密,正文中也没有提及图的内容,可以只放插图,无图号和图题。但最好全书统一,不要一会儿有图题,一会儿无图题。

 


  问:

图题句末有标点符号吗?


  答:

《规范》中没有提及此问题。实际应用中,图题可以是短语式标题,也可以是以完整句子形式出现的说明性文字,句中如果需要可以使用标点符号,句末不用标点符号。这样也是为了与正文文字区分。


(四)

图注


图注是对插图或插图中某些内容加以说明的文字,分为图元注和整图注。


图元注是图构成单元或元素的名称或对其所作的说明,可直接标注在图元附近或者通过指引线标注。图元注数量较多或文字较长时,可通过指引线在图元上标注注码(阿拉伯数字或拉丁字母),在图下或图侧集中放置注码和注文。注码应按顺时针或逆时针顺次排列。


整图注是对图整体(包括图的来源等)所作的说明。可用“注”引出或用括注等形式表示。

 

  问:

整图注句末要加标点符号吗?


  答:

《规范》中没有明确规定,只在5.2.4.4中提及:“整图注是对图整体(包括图的来源等)所作的说明,可用‘注’引出或用括注等形式表示。”从《规范》中举的例子(图1)看,整图注句末不加标点符号。个人认为整图注句末不加句号等标点符号,可以与正文区分开。这点与表注不同,表注句末要加标点符号。


 


  问:

图元注中间和句末应如何使用标点符号?


  答:

《规范》7.2板式要求中规定:图元的注码与注文之间可用一字线或下圆点隔开,各条注之间宜用分号隔开,最后一条注末应用句号。注码不应排在行尾。

 

 

  问:

图元注可以放在图题下面吗?


  答:

不可以。《规范》7.2版式要求中规定:图注的位置应安排合理。图元注应置于图号、图题上方,整图注应置于图号、图题下方。

 

 

  问:

除了上述问题,编辑审图时还应该注意什么?


  答:

编辑在审图时还要着重注意以下问题。

(1)图题与图的内容要相符。比如图中有会议标题文字,但图题中描述会议内容时文字有出入。图题应准确阐释插图内容,尤其涉及图中相关文字时,应保持一致。

(2)慎用国家领导人的照片,包括外国领导人照片。如有需要请严格按送审制度要求执行,确保内容合规。

(3)图题要描述清楚图的内容。比如有的插图是多年前的照片,图题不标清楚拍摄时间,容易引起歧义。

(4)图题文字不要过于繁冗。比如可以用一句话描述清楚插图内容的,却用好几句话描述,且描述过于详细。图题应简明阐释插图内容,详细描述文字可以放在正文中。

(5)图题体例要一致。比如:“图1.1 地形剖面图(标注类型)”“图1.2 温度变化(未标注类型)”。 图题体例应大体一致。通过统一体例,可提升图书的专业性和阅读体验。

(6)图号和图题一般应置于图的正下方,排字宽度不宜超过图的宽度,字号宜小于正文字号。

(7)图题与图号之间留一字空,图题较长需要转行时,应从意义相对完整的停顿处转行。

(8)不要出现敏感人物照片,尤其有些早期的合影要认真审查。

(9)青少年读物中要避免出现血腥或引导犯罪的插图。

(10)对于需要折叠的插图,注意折叠位置,不要正好从人物中间折过。

(11)注意插图插入的位置,先文后图。

(12)插图一定要清晰美观,且与正文相关。

(13)彩图转换成黑白图时要注意色彩的区分,还要注意正文中对该图的描述的转换。

(14)慎用地图,如有需要,一定要送自然资源主管部门审核。


以上是编辑在审图过程中经常会遇到的问题,结合《规定》加以分类整理,大家如有补充或需要探讨的问题,欢迎文后留言,一起交流。


作者 | 王海英 石油工业出版社

初审 | 夏国强

复审 | 邢自兴

终审 | 赵玉山


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